以有效评价促进小学英语课堂常规化

来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tmd632
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、问题的提出上课铃声响起,怎样让学生以最快的速度安静下来?课堂教学过程中,总有个别学生反复捣乱,影响教学进程。如何让他静下心,多用脑少说闲话?小组讨论时,总有些学生想趁机捣乱,使得课堂无比混乱;布置语篇朗读任务时,总有些学生害怕出错,不敢发出声音……一系列的问题,让我们措手不及,既无奈又尴尬。我们该如何改变这样的窘境呢?良好的教学评价可以激励学生,改变一个人的学习态度,使他蜕变。有效的评价体系可以使学生在学习过程中不断体验进步与成功,让他们认识自我、建立自信、促进综合语言运用能力的全面 First, the question raised Ringtones ringing, how to make students as quiet as possible? Classroom teaching process, there are always repeated trouble students, affecting the teaching process. How to make him calm down and use less brain gossip? During the group discussion, some students always want to take the opportunity to make trouble and make the classroom extremely confused. When arranging the reading of readings, there are always some students who are afraid of making mistakes and can not make sound. A series of questions , Let us be caught by surprise, both helpless and embarrassed. How can we change the dilemma? Good teaching evaluation can inspire students to change one’s attitude towards learning and make him change. Effective evaluation system can enable students to continuously experience the progress and success in the learning process, so that they recognize themselves, build confidence, and promote the comprehensive ability to use a comprehensive language
其他文献
初中学生正处于思维养成的重要阶段,在这期间对学生的判断性思维进行培养与训练具有重要作用.根据目前教育的发展形势,初中语文教师可以结合学生的实际能力,对其批判性的思维
随着素质教育改革的深入推进和现代化教育管理体系的不断完善,各层级教育机构对于核心素养构建和培养等方面更加关注.作为重要的基础素养,核心素养具有独特性、重要性和多元
集体备课是学校开展教学研究的一个重要手段。经过一段时间的集体备课,我们年级组的老师总结出了以下方法:一、认真落实集体备课,充分发挥好团队的力量教师要对学生的学情进
语文课外作业作为课堂的延伸,对于养成学生良好的语文素养,起着举足轻重的作用。但是,当前小学语文课外作业还存在着这样那样的问题。比如,作业量或多或少走极端,作业的内容
和谐课堂是基于和谐社会的一个概念,就是在教学中改变以往的以教师为上、学生在下的教学方法,提倡真诚交流、互相理解、充满活力、关系融洽,在此基础上建立起民主平等的新型
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
原有的素描经过长久的传承,越发注重形与体的研究,忽视了对色彩因素的体现,功用上也被视为其他绘画的辅助形式,这在某种程度上妨碍了绘画的发展.对于素描中的色彩意识,我们应
语言表达能力是指在口头说话及书面写作的过程中运用字、词、句、段的能力。在平时的课堂教学中,经常发现学生在回答问题时,语言组织混乱,东说一句,西扯一句,毫无重点;还有的同学在写作文的时候,写的话没有条理,让人看不懂等等,这都是学生语言表达能力低下的表现。那么,在平时的教学中,怎样才能有效提升学生的语言表达能力呢?下面笔者主要结合教学实践谈谈自己的看法。  一、批注阅读,提升学生语言表达能力  俗话说
品德与生活(品德与社会)课是综合性很强的新型课程,它融合了品德、社会、劳动、健康教育等多项内容。它贴近学生的实际生活,关注学生的需求与体验。它以主题活动或游戏为载体,引领
随着新课程改革的推行,高中化学课堂的氛围应该更加轻松开放,课堂上应以和谐、放松的形式进行教学,为学生营造愉悦、无压力的学习环境,这样学生才能在学习任务的完成过程中表