高中生地理学科核心素养的构建研究及其培养路径

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随着素质教育改革的深入推进和现代化教育管理体系的不断完善,各层级教育机构对于核心素养构建和培养等方面更加关注.作为重要的基础素养,核心素养具有独特性、重要性和多元性等特征,为促进学生的全面成长和综合素质的提升发挥重要的作用.对于高中生地理学科核心素养而言,也应当结合核心素养的具体要求和特征,以及高中地理教学目标、高中生自身特点构建针对性的培养体系和培养路径,才能从根本上提升教学质量和水平,促进学生综合素质的提升.
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