【摘 要】
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在深刻理解水文化的内涵和构成，以及构建水利院校水文化教育体系的重要意义的同时，以物质水文化、精神水文化和制度水文化三个层面为切入点，着力构建水利院校的水文化教育体系，弘
【基金项目】
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广东水利电力职业技术学院2012年度教改项目研究成果（Y1202）.
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在深刻理解水文化的内涵和构成，以及构建水利院校水文化教育体系的重要意义的同时，以物质水文化、精神水文化和制度水文化三个层面为切入点，着力构建水利院校的水文化教育体系，弘扬水文化的民族精神和时代精神，为加强水文化建设提供科学的理论依据和行动的指导，为水利事业的发展提供强大的精神动力、智力支持和持续保障。
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