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在初中思想品德教学实践中,创设良好的情境和开展丰富多彩的实践活动培养学生的团队意识,可以缩小学生团队意识与实践的差距,促进学校良好的班风、校风的形成,使学校各种各样的活动开展得精彩纷呈。
浅析初中生团队意识的培养
【摘 要】
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在初中思想品德教学实践中,创设良好的情境和开展丰富多彩的实践活动培养学生的团队意识,可以缩小学生团队意识与实践的差距,促进学校良好的班风、校风的形成,使学校各种各样
【机 构】
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湖北省公安县埠河初级中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2015年14期
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