【摘 要】
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明确了这一点，可以消除综合性学习的神秘感。我们知道，“语文的外延与生活的外延相等。”丰富的人文内涵，极强的实践性，使语文的学习自身就是一种综合性学习。对于我们广大小学语
【机 构】
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744200,崇信县城区第一小学 甘肃 平凉
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明确了这一点，可以消除综合性学习的神秘感。我们知道，“语文的外延与生活的外延相等。”丰富的人文内涵，极强的实践性，使语文的学习自身就是一种综合性学习。对于我们广大小学语文教师来说，生动活泼的班队活动，富有创意的干部竞选，丰富多彩的刊物（黑板报、墙报、手抄报、校刊），不断丰富的学生成长档案等等，都是学生的语文实践活动，也是促进学生个性发展的重要组成部分方式，都属于语文的综合性学习。
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