建立部门联动长效机制 根治农民工工资拖欠

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<正>自2010年《国务院办公厅关于切实解决企业拖欠农民工工资问题的紧急通知》出台以来,各地纷纷制定和发布了一系列处理措施和办法。农民工工资拖欠问题总体上得到遏制,但仍然没有得到根本性改善。根治拖欠农民工工资问题,打造零欠薪城市,构建和谐稳定的劳动关系出路何在?笔者进行了相关思考。一、农民工被欠薪特点及原因分析农民工被欠薪呈现出以下几个特点:一是农民工被欠薪仍居高不下。据人社部统计,2013年,全
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湖北蒲圻纺织总厂是"三线建设"时期的国防工业遗产历史文化的载体,蒲纺热电厂作为蒲纺的中心部分,有着极高的历史文化价值。为了让这些军工厂房能长久保留下来,对其规划、改造及探讨如何与社会经济的发展密切关联,至关重要。该文基于蒲纺总厂旧的工业遗址实地调研和资料整理,以蒲纺热电厂为例,从厂区选址、建筑分布、功能分区、建筑结构和生产流程等方面,对蒲纺热电厂留存建筑现状做了详尽研究,提出了对其改造三线工业遗址
识字教学是基础阶段语文教学的重要内容,小学生识字并且掌握汉字含义,是其今后学习的基础。情景化模式下小学语文课堂识字教学具有良好的应用效果。基于此,探讨运用多媒体动画、生活情景再现、角色扮演等途径构建情景化教学模式,从而优化小学语文识字课堂,提高识字教学质量。
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世界上的洞穴鱼类约1/3分布于中国,有的种类因为对洞穴生活的高度适应,眼睛退化直至消失,它们也被称作"盲鱼"。这些盲鱼多数都有着半透明的体色、长长的口须,有的还在头上或背上长出"犄角",这些特征在黑暗的洞中世代相袭。
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低年级统编语文教材十分注重在朗读中识字,在联系学生生活实际的运用中掌握生字,从而培养学生的语文素养。在低年级利用儿歌开展识字教学能够充分调动学生的识字兴趣,降低识字的难度,激发学生识字的积极性和主动性,帮助学生在儿歌中学习汉字的音形义,发展儿童的言语思维。
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初中数学可以为学生奠定良好的基础,在中考中也占据着主要地位,所以中考复习非常重要的。初中数学知识的内容越来越深入,很多学生在学习和复习的过程中会遇到一些困难,因此教师应该及时对学生进行引导。思维导图的教育方式关注度越来越高,在初中数学中考复习中应用思维导图可以拓展学生的思维,有利于帮助学生开展系统性的学习。因此,教师应该积极探寻思维导图在初中数学中考复习中有效的应用方式,从而促进学生能学习与复习的
目的了解川南地区参加孕前优生健康检查人群对于优生及出生缺陷知识的知晓、态度和需求情况,以期有针对性地开展优生教育以及提供服务,帮助夫妇做好孕前准备。方法本研究采用问卷调查的方式,以分层随机抽样法抽取2019年4—11月川南地区参加孕前优生健康检查人群654名作为调查对象。结果统计调查对象优生和出生缺陷知识得分情况,良好率为24.8%,不及格率高达48.2%;而在不同性别、地区及教育背景对于优生优育
近日,雅安市召开根治拖欠农民工工资工作领导小组第一次(扩大)会议,通报了2020年根治拖欠农民工工资工作开展情况,分析了当前面临的形势问题,部署迎接国、省保障农民工工资支付工作考核。会议充分肯定了2020年雅安市根治拖欠农民工工资工作取得的成绩。会议指出,2020年,雅安市各县(区)党委政府高度重视根治拖欠农民工工资工作,成员单位协同作战,凝聚合力,保障农民工工资支付"六大核心指标"均达到1
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作者根据自己的教学实践研究,总结出智障儿童识字教学的"三味"策略:让学生在用身体摆一摆中快乐识字;在加一笔,减一笔中轻松识字;利用游戏活动有效识字,在"操作实践"中,体验识字的"趣味"。通过抓住偏旁,感受汉字的形美;根据读音,感受汉字的音美;分析字义,感受汉字的意美,优化识字方法让学生感受汉字的"韵味"。通过识用结合法、发现汉字法、阅读实践法,拓宽识字途径,让学生品尝识字的"真味"。在培智语文识字