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教学模式的研究是当代教学论中的一个综合性的课题，其核心是用系统、结构和功能等观点研究教学过程中的各种方式方法，考察其理论的或实践的基础，从而形成一种系统化和多样化相统一的教学模式体系。目前常用的高职英语常见的教学模式是英语教材有明确的目标，教师为实现一个特定的目标而教，学生为达到一个特定的目标而学。教务处和任课教师以同样的学习目标为基本依据进行期末考核、评估、评价、考查学生的实际能力水平，检验老师的教学效果。文章对这种任务型课堂教学模式进行了可行性分析。