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新课标的实施是我国教育史上的一次重的变革,我们在教学过程中应该在教学理念、教学方法等多个方面进行全面的改革,切实转换角色,充分发挥学生的主体地位,变学生被动学习为主动学习.在新课程标准背景下,对教学质量的评价指标与传统教育模式也有所不同.
浅谈新课标下切实提高初中物理教学质量的策略
【摘 要】
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新课标的实施是我国教育史上的一次重的变革,我们在教学过程中应该在教学理念、教学方法等多个方面进行全面的改革,切实转换角色,充分发挥学生的主体地位,变学生被动学习为主
【机 构】
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江苏省南京市溧水县石湫中学,211200
【出 处】
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数理化学习
【发表日期】
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2011年7期
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