【摘 要】
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对于学生的教育,学校跟家长难免产生分歧,学校跟家长出现相互抱怨、指责的情况。这种现象的产生,主要原因是家庭学校缺少必要的交流、沟通不畅,而这种现象的产生,最大的受害
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区松树镇九年制学校;
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《农村贫困学校家校共建渠道下留守儿童有效心理疏导方式的探究》研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB1557
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对于学生的教育,学校跟家长难免产生分歧,学校跟家长出现相互抱怨、指责的情况。这种现象的产生,主要原因是家庭学校缺少必要的交流、沟通不畅,而这种现象的产生,最大的受害者是学生,会一定程度影响学生的教育效果,同样对学生的健康成长埋下隐患,这种现象在农村更为普遍。针对上述现象,学校跟家庭要采取措施,探究农村家校共建模式:首先,家长和学校要知道家校沟通共建对学生成长的重要性,从心里重视起来,其次是通过多种方法,建立家校共建模式,最后对家校共建模式不断改进,不断探究,用最理想的家校共建模式保障孩子的健康成长。
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