在语境里识字 在活动中巩固——《小小竹排画中游》第一课时教学设计及评析

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设计理念:江南风光旖旎,是我国的旅游胜地。本文教学采用孩子们感兴趣的“组织旅行团出游”的方式,让孩子们在情境中了解江南、认读生字、感知图画、朗读课文。
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