高职技能教学中的考试方式初探

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考试有多种功能,因而使其形成了一种制度沿续至今,对此,我们已无可置疑。但是在考试的实践中我们却发现了一些问题,甚至于较为难以解决,尤其是在以技能教学为主的高职学院中。因此,我们就需要化精力和气力,去认真分析和研究,采取相应的对策和方法,不断完善和提高,使考试这根“指挥棒”,能更充分、更全面地发挥作用,更好地服务和推动教学的深入改革。
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