小学音乐有效教学的多元化策略研究

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音乐是九年义务教育阶段的重要组成部分,是实施素质教育的重要途径之一。因此,作为音乐老师必须要提高小学音乐教学的实效性,促进学生在音乐教学中得到全面发展。本文从为学生搭建自我展示舞台、引导学生对音乐作品进行评议等方面,探讨小学音乐教学策略。 Music is an important part of nine-year compulsory education and one of the important ways to implement quality education. Therefore, as a music teacher, we must improve the effectiveness of primary music teaching and promote students’ all-round development in music teaching. This article discusses the primary school music teaching strategy from setting up self-demonstration stage for students and guiding students to comment on music works.
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