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在剖析探究学习特征的基础上,研究了构成探究学习的教学内容与方法的特点,探究技能不仅作为探究式教学顺利进行的条件,同时是探究学习的主要目标与内容;分析了相关的理科探究学习技能,讨论了在探究式教学中教师的地位与作用并与传统的接受学习进行了比较.
理科探究学习的构成要素分析
【摘 要】
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在剖析探究学习特征的基础上,研究了构成探究学习的教学内容与方法的特点,探究技能不仅作为探究式教学顺利进行的条件,同时是探究学习的主要目标与内容;分析了相关的理科探究
【出 处】
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绵阳师范学院学报
【发表日期】
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2003年5期
【基金项目】
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绵阳师范学院校科研和教改项目
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