自主学习的“结尾”艺术

来源 :小学教学设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lszh2009
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令人深思 ,耐人寻味的课堂收束 ,将产生“课虽尽趣更浓”的最佳效果 ,使课堂学习乐而不疲 ,诱人深思 ,感人心脾。如何设计多姿多彩的课堂结尾呢?扩展说话。学完《爸爸妈妈》后 ,要求学生用“爱”造句 ,说来说去 ,就是“我爱爸爸”“我爱妈妈”“我爱老师”,再也说不出什么了。? Thought-provoking, thought-provoking lessons in the classroom, will produce “the best lesson even though the fun” of the best results, the classroom to enjoy without exception, attractive and thought-provoking, heart-touching. How to design a colorful end of the class? After learning “Mom and Dad”, ask the students to use “love” to make sentences, to say it, is “I love my father”, “I love my mom,” “I love the teacher,” can no longer say anything. ?
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