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郭老师： 您好！ 看了您寄来的《音乐教育论文写作讲座》，我得到了许多启发。不瞒您说，我从来就没有写过论文，所以，尽管我时常有写作的冲动，但总感到一筹莫展，不知从何下笔。现在我想好了，准备照您说的去做，从“教学后记”开始写起。为此，今天特写信给您，请您谈谈“教学后记”的写法，它是否也有固定的格式？ 盼回信！学生：周全子１９９９年７月８日周老师： 您好！ 来信收到，我为您的“想好了”感到高兴。 前几天，北京出现了历史上罕见的高温天气，甚至达到了４２度。因此没有给您及时回信，先请您原谅。 写教学后记，这不