【摘 要】
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创业教育注重培养大学生的创业意识、创业思维、创业技能等综合素质,引导大学生养成自主、自信、勤奋、坚毅、果敢、诚信等品格,是培养高层次人才的学科之一,该课程对教师的
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创业教育注重培养大学生的创业意识、创业思维、创业技能等综合素质,引导大学生养成自主、自信、勤奋、坚毅、果敢、诚信等品格,是培养高层次人才的学科之一,该课程对教师的自身综合素质要求颇高.当前,创业教育在各大中专院校开展的如火如荼,但是师资队伍结构不合理、人员不稳定、专业素质不高等方面因素严重制约着创业教育的教学质量.本文在分析当前创业教育现状的基础上,提出解决当前高校创业教育师资队伍建设的建议,为加强高校创业教育课程建设提出了理论思考.
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