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新课程标准的基本理念指出:“数学教育要面向全体学生,人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.”随着新课改的层层深入,这种理念已渗透到了教育教学的各个层面,当然也渗透到了每节课的练习设计中.
优化小数练习设计提高课堂教学效率
【摘 要】
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新课程标准的基本理念指出:“数学教育要面向全体学生,人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.”随着新课改的层层深入,这种理念已渗透到
【机 构】
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江苏省泗洪县金锁镇中心小学,江苏泗洪,223900
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年8期
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