【摘 要】
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当前在农村小学体育课堂教学中,因学生的生活、成长环境,运动能力,身体素质及学校场地,体育设施条件有限等缺陷,影响着学校体育教学的深入开展.还有小学生在身体和兴趣方面存
【机 构】
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保定市北奇小学,河北 保定,071000
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当前在农村小学体育课堂教学中,因学生的生活、成长环境,运动能力,身体素质及学校场地,体育设施条件有限等缺陷,影响着学校体育教学的深入开展.还有小学生在身体和兴趣方面存在差异,也要求体育教师要具有针对性的教学方法,因材施教,这样才能培养学生的体育兴趣,并使小学生在学习中不断提升.本文分析小学体育教学中运用动态分层教学的必要性,结合小学体育教学的实践,分析实施动态分层教学的教学效果及其影响因素,就分层教学在学校体育教学中的具体实施进行探讨.
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