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流动人口子女是流动人口中的特殊群体，在整个社会变迁中具有深刻的社会意义。本文从流动子口子女、城市居民子女、流动人口家长和学校教师四方面分析了流入地实现流动人口子女学校教育的优势，对公办学校的主渠道和民办学校的辅助渠道从内容到形式进行了剖析。
对流动人口子女学校教育两种途径的评价
【摘 要】
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流动人口子女是流动人口中的特殊群体，在整个社会变迁中具有深刻的社会意义。本文从流动子口子女、城市居民子女、流动人口家长和学校教师四方面分析了流入地实现流动人口子女
【机 构】
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浙江工商大学公共管理学院
【出 处】
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安徽农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年6期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划课题《关于中国流动人口子女教育问题的研究的子课题》“学校教育”的分报告之一。
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