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小学教育是人一生中的启蒙教育,作为小学教师,要明确有效的教学策略如何开展,同时也要重视培养学生的主体地位,基于此,本文以小学语文为研究部分,重点明确相关的语文教学过程的学生主体地位培养,结合分析,旨在提高认识,为小学语文教学能力提高助力,也为学生的个性化发展尽绵薄之力.
小学语文教学中如何发挥学生的主体地位
【摘 要】
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小学教育是人一生中的启蒙教育,作为小学教师,要明确有效的教学策略如何开展,同时也要重视培养学生的主体地位,基于此,本文以小学语文为研究部分,重点明确相关的语文教学过程
【机 构】
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贵州省盘州市竹海镇十里学校 贵州 盘州 553500
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年44期
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