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数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。数学教材中的图片资料，如一些大自然中的事物，往往蕴含着美感。对这种美，往往需经教师点拨才能使学生感悟到．教师在课堂上可以为学生营造一种良好的心境．注重引导他们美的发现、美的感悟，使数学真正发挥它的智育、德育、心育功能，使学生人格得到完善，人性得以升华，并由此产生美感。