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培训教师,提高其素质,是职业教育改革和发展的一项重要目标.影响教师素质的因素是多方面的,它涉及知识、方法、能力、行为、观念等,其中,教学观念与教学行为的影响最为直接和突出,所以,分析目前教师教学观念和教学行为的现状,剖析存在问题及症结所在,探究改善途径与方法,应是教师培训的第一要务.
促进教学观念与教学行为的结合—关于职业教育教师培训的思考
【摘 要】
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培训教师,提高其素质,是职业教育改革和发展的一项重要目标.影响教师素质的因素是多方面的,它涉及知识、方法、能力、行为、观念等,其中,教学观念与教学行为的影响最为直接和
【机 构】
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江苏省南京市职业教育教学研究室210018
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2002年8期
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