【摘 要】
:
作文教学重点应该由学生的“写作文”,转向教师的“评改作文”和学生有针对性地“修改作文”.作文批改应由原来的重技巧形式,转变为重内容情感.评改方式应该由目前的精批细改
【机 构】
:
安徽省砀山县第四中学,安徽 砀山,235300
论文部分内容阅读
作文教学重点应该由学生的“写作文”,转向教师的“评改作文”和学生有针对性地“修改作文”.作文批改应由原来的重技巧形式,转变为重内容情感.评改方式应该由目前的精批细改向单一渐进转变.作文评改的批语应该由抽象空洞转向具体明确且具有启发性.经过教师的评改和学生的修改,作文便可以一步步走向完美.
其他文献
随着新课改进程的不断加深,对教师的教学理念和教学模式也有了更高的要求,改变传统课堂教学模式、创新教学方法已经成为当代教师的教学标准.对小学语文教学来说,满足新课改的
SiloCAD是新近研制开发的一个筒仓CAD(计算机辅助设计)系统。为使系统达到功能强、效率高、便于用户使用和降低开发成本的目标,开发中充分采用了面向对象技术。介绍了SiloCAD中类层次结构设计及实
学生在成长的道路上,由于经历不同,对生活的理解和感受也会不同,语文老师有责任引导学生用心、用情去观察生活、感受生活,培养学生品味亲情、感受生活之美的能力,让作文回归
语文教学与阅读密不可分,而“名著”更是人类文学史上集万卷而凝成的精华,通过阅读名著可以让学生主动去体会文章中的文采、内涵.语文教学中更是离不开阅读,初中生对世界的认
经过近几年的探索,在全面分析教学质量形成过程中各环节的地位、作用以及发挥作用的方式的基础上,构建了高师内部教学质量评估新体系,并在实施过程中取得了良好的反响.文章对
针对时滞光电跟踪提出了一种内模PID(IMC-PID)控制器设计与参数整定的解析方法。首先建立了系统的一阶时滞积分(FODI)模型,并用二阶加时滞(SOPDT)模型进行逼近,然后利用一阶T
在开展小学语文教学中,培养学生出色的语文阅读能力是教学的重要内容.很多学生在开展语文阅读学习过程中存在畏难情况,如何提升学生自主学习效果是一个教学难题.在这样的背景
课外阅读是小学语文教学的重要组成部分.作为小学语文教师,可以从阅读意义的明确、阅读兴趣激发、阅读内容选择、阅读方法指导、阅读习惯培养五个维度入手,正确指导小学生的
班级管理是学校最重要的工作之一.高中文科班级管理要强调学生文科素养能力提升,这既是高中教育阶段学生考试的基本要求,也是班级管理中重要的内容.文科素养说到底就是学生语
表达、阅读和写作是语文教学的基本构成,写作教学从小学开始,更是小学语文教学中的重要环节,它反作用于表达和阅读,更是学生进入中学后学好语文的基础.但小学语文教学方式过