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句法复杂度（Syntactic Complexity）是语言习得中的一个重要概念,它是衡量学习者语言水平和评估学习者语言能力的重要指标之一。在二语写作研究中,句法复杂度可以反映出二语学习者的语言能力知识储备及输出能力。通过对学习者二语写作的句法复杂度变化的跟踪研究,可以反映出不同教学策略对学习者写作的不同影响。因此教师在研究生英语课堂上可以采取相应的写作教学策略提高学生的书面表达能力。