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我国高等职业教育迅速发展,对教学质量的要求愈来愈高,而信息时代的到来要求人们具有更高的数学素养。文章从目前高职院校高等数学教学改革现状出发,紧密联系职业教育的培养目标,指出高等数学在实际工作中的广泛应用,明确教师在教改中的作用和地位,提出若干教改的办法以推动高等数学教学改革持续、深入地发展。