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在科技飞速发展、人才流动较快的情况下，传统的德国二元制以及所谓的校内理论教学＋校内实训＋校外实习的培养模式，并不完全适应我国高职教育的实际。要想使学生把理论与实践较好地结合起来，并充分培养学生的创新能力，使之适应社会的发展，探索新的高职培养模式势在必行。
三元制培养模式在高职教育中的探索
【摘 要】
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在科技飞速发展、人才流动较快的情况下，传统的德国二元制以及所谓的校内理论教学＋校内实训＋校外实习的培养模式，并不完全适应我国高职教育的实际。要想使学生把理论与实践较好地
【机 构】
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江苏经贸职业技术学院,浙江大学
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2009年7期
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