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生活中处处有文章。要让学生写好作文,就要引导他们热爱生活,留心观察生活,做生活的有心人。经常在一些学生的作文里看到这样的描写:“妹妹长得很可爱”“他表演了精彩节目”“这次活动真有趣”等等。如果深入一层问一问:妹妹哪些地方长得可爱?他表演的节目精彩在哪里?这次活动哪里有趣啦?學生很可能无法回答,因为他可能没有切身体验,或者是没有细致入微的观察。因此,我们在教学中要引导学生学会认真观察生活,从而积累习作素材。
一、激发兴趣乐观察
一、激发兴趣乐观察