谈档案执法监督与业务指导的关系

来源 :黑龙江档案 | 被引量 : 0次 | 上传用户:loop000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
执法监督与业务指导是协调统一的关系。业务指导是执法监督必须遵循的原则及履行的义务和职责。执法监督是从实际出发进行业务指导的必然要求和重要环节。两者体现在档案事业规范化、科学化管理发展的全过程。一、摆正两者的关系,坚持业务指导与执法监督同步的原则(一)档案业务指导工作是档案工作的基础和后盾。执法监督工作是做好指导工作的依据和保证,做好档案工作不能失去任何一个重要方面,好比一个合唱队的指挥和乐队,缺少哪一个都不能产生最佳的效果。 Law enforcement supervision and operational guidance is a coordinated and unified relationship. Business guidance is the principle that law enforcement supervision must follow and the obligations and responsibilities to perform. Law enforcement supervision is an inevitable requirement and an important link in conducting business guidance from the reality. Both reflected in the standardization of the cause of the file, the whole process of scientific management and development. First, put the relationship between the two, adhere to the principle of synchronization between business guidance and law enforcement supervision (A) the file business guidance is the basis and backing of the file. Law enforcement supervision is the basis and guarantee for doing a good job in guiding the work. Archiving work can not lose any important aspect. It is like the command and band of a choir, and the lack of which can not produce the best results.
其他文献
20世纪是物理学辉煌的一百年.其间物理学的领头军是基本粒子物理学.作为带头的大科学,基本粒子物理学的迅猛发展,精彩纷呈,令人目不暇接,它带动了物理学其他分支的产生和发展
在实行课程改革推行素质教育的今天,课堂教学的有效性尤为重要,如何能够实现化学课堂教学的高效,教师教育角色要转换,学生自主学习能力要培养,课前预习要放在最重要的位置,老师的点
《南开管理评论》今年第二期的主题文章是潘承烈教授的“以科学态度对待管理科学”,读后颇有收获。潘教授撰写本文的核心立意,是呼吁加强对管理理论的研究,提高我国的管理水平并
众所周知,当前课程改革的目的之一就是要坚决摒弃传统意义上的死记硬背、打题海战、硬磨时间的教学方式与方法,杜绝培养高分低能的伪人才,而要达到这一教学目的无非就是要提升我
课堂提问是教学工作中的重要环节,提问质量的好坏直接关系到教学的成功与否,学生所获的丰欠与否。优秀教师的教学不只在于会讲,更在于会问。优化课程提问,可以激发学生的兴趣,培养
汉语拼音的学习对我们非常重要。它对识字起基础性的作用,是学习语文的重要工具。它在人们的日常生活和工作当中的作用也是普遍而巨大的。在汉语拼音教学中,我采用不拘一格的形
随着我国医疗卫生体制改革的不断深入,医院档案管理工作也增加了它的内涵性与广泛性。医院档案记载着这个医院发展史上的优秀成果,对研究本医院的经营业绩和科学发展提供了第
学生档案是学生在校期间形成的,反映学生德、智、体及家庭政治、经济状况的以个人为单位的原始记录材料,它能够为日后建立其他类型的人事档案奠定基础,为国家和社会选拔人才
目的:建立可应用于常氧慢性间歇性缺氧研究的动物模型,为进一步研究OSAHS的发生发展机制提供一个实验平台。通过研究慢性间歇性缺氧以及复氧后对大鼠学习记忆功能的影响,探讨
数学作业是课堂教学的延续和补充,是学生独立完成学习任务的活动形式,是数学教学的重要环节。随着新课程标准的深入实施,农村初中大多数教师都比较重视课堂教学的革新,现在课堂的