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随着素质教育理念和新课改教学政策的不断落实推进,作为小学教育课程体系中的重要学科,小学语文也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法,积极响应国家的新课改教学号召,深度挖掘课本中的习作教学资源,并采用读写结合的教学方式促进学生语文学习能力的综合提升.本文将阐述,在小学语文教学中运用单元习作资源培养学生读写结合能力的重要意义,并提出几点切实可行的教学策略.