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活跃的思维,自信的作业——小学数学双向思维的培养与应用
活跃的思维,自信的作业——小学数学双向思维的培养与应用
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jttzw
【摘 要】
:
小学生习惯于顺向思维,容易形成思维定势,常常处于“山重水复疑无路”的困境,而逆向思维往往会使学生体验到“柳暗花明又一村”的感觉。因此,在小学数学教学中要重视逆向思维的培
【作 者】
:
赵斯炜
【机 构】
:
浙江省诸暨市店口镇杨梅桥小学 浙江 诸暨 311800
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2020年8期
【关键词】
:
逆向思维
顺逆互推
正反联想
作业检查
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小学生习惯于顺向思维,容易形成思维定势,常常处于“山重水复疑无路”的困境,而逆向思维往往会使学生体验到“柳暗花明又一村”的感觉。因此,在小学数学教学中要重视逆向思维的培养,让逆向思维与顺向思维融合在一起,并运用于平时的作业,使学生的思维品质和能力得到有效提高。
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