【摘 要】
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品德课不能只靠听讲来学习,而要让学生们更多地通过实践体验参与学习活动,动手动脑,才能让学生深切体验,形成情感共鸣,从而让学生达到知行统一,形成良好的自律意识。可以说,
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品德课不能只靠听讲来学习,而要让学生们更多地通过实践体验参与学习活动,动手动脑,才能让学生深切体验,形成情感共鸣,从而让学生达到知行统一,形成良好的自律意识。可以说,活动是品德课的灵魂。一、创设活动情境,使教学内容“活”起来
Moral lessons can not be learned by listening. To enable students to participate more in learning activities through hands-on experience, students can experience deeply and form emotional resonance so that students can achieve unity of knowledge and practice and form a good sense of self-discipline. It can be said that activity is the soul of moral lesson. First, create activities to make teaching content “living ” up
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我國的一些成语往往涉及了历史上的著名人物。例如:“凿壁借光”与学者匡衡有关,“望梅止渴”与三国的曹操有关,等等。下面的一些成语也与历史人物有关,你能说出来吗?请你把它填在对应的括号里。 1.单刀赴会——( ) 2.纸上谈兵——( ) 3.初出茅庐——( ) 4.草木皆兵——( ) 5.胸有成竹——( ) 6.拔山扛鼎——( ) 7.弄假成真——(
导语: “霾”是谁?你认识它吗?它犯了什么错误,向谁认了错?霾又说了些什么? “讨厌的雾,大白天开着车灯,我都不敢跑。”一辆汽车气愤地说。 “您别生气。我不过是悬浮在空气中的微小水滴,太阳出来稍微一晒我就消散了。”雾谦逊地说。 “快到中午了,你还不散,没看见车都堵了一大串了。”汽车不满地说。 “那不是因为我,那是霾闹的。”雾委屈地说。 “什么霾?还不是你雾在捣乱!”汽车说。 “我不过
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爸爸爱红烧肉 妈妈爱吃蛋糕 我爱吃冰激凌 可是 奇怪极了 我们三个人一起吃时 什么都好美味 原来 和家人一起 才能吃出甜蜜和幸福 汉字小课堂 古时候,人们用三个相同的符号表示“多”的意思,所以品字的本义指“众多”,后来引申为“品质”“品种”“风格”等意思。 有很多字的构造和“品”相似,例如“淼”“森”“众”“鑫”“晶”等,人们把这种字的结构叫作“品”字结构。我们大胆猜想,也
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