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分层次教学是提高后进生英语水平的有效教学方法之一.它遵循主体教育的理论,运用灵活多变的方法,从而实现真正意义上的主体参与.
在分层次教学中转变后进生
【摘 要】
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分层次教学是提高后进生英语水平的有效教学方法之一.它遵循主体教育的理论,运用灵活多变的方法,从而实现真正意义上的主体参与.
【机 构】
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东城区和平里中学
【出 处】
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锦州师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2001年4期
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