【摘 要】
：
随着我国现代教育水平的不断提升,学校教育教学侧重点不再仅停留在语数外等必考科目,体育、美术等能促进学生德、智、体、美、劳全面发展的科目也越来越得到社会的广泛关注。我国开展体育教学的主要目的是向学生传授体育知识和技能,在此基础上提高学生的身心健康水平,形成终身受益的健康生活方式。美育是指在培养学生审美意识的基础上深入激发其欣赏与创造美的能力,提高学生的综合素养。本文从我国体育教学的需求出发,探析如何在中学体育教学中有效落实美育教育,以期促进中学生的全面发展。
论文部分内容阅读
随着我国现代教育水平的不断提升,学校教育教学侧重点不再仅停留在语数外等必考科目,体育、美术等能促进学生德、智、体、美、劳全面发展的科目也越来越得到社会的广泛关注。我国开展体育教学的主要目的是向学生传授体育知识和技能,在此基础上提高学生的身心健康水平,形成终身受益的健康生活方式。美育是指在培养学生审美意识的基础上深入激发其欣赏与创造美的能力,提高学生的综合素养。本文从我国体育教学的需求出发,探析如何在中学体育教学中有效落实美育教育,以期促进中学生的全面发展。
其他文献
摔跤运动作为一项双人徒手对抗性运动项目,在比赛过程中运动员的意识潜力能起到一种保护性及攻击性作用。例如,在专业摔跤比赛中,高水平运动员经过系统训练,通常能通过观察对方身体肌肉的收缩程度,准确判断其用力方向与力度等,提前做好防备并反击,以获得赛场上的主动权。因此,本文就意识潜力在摔跤运动训练中的运用进行研究,以期让教练员及运动员认识到意识潜力在摔跤运动训练中的作用,并有效地将意识潜力运用于摔跤运动训练中,以提升训练效果。
本文运用文献资料、录像分析和数理统计法,对第十五届世界健美操锦标赛三人操项目前8名成套难度动作进行研究。结果表明,难度分是影响三人操项目最终得分的重要分项;当项目难度能力明显优于其他选手时,制胜优势巨大;在难度组合的选择上,B组难度的选择多于其他项目,难度组合的选择呈现出多样性、创新性特点;难度空间的转换上也呈现出三人操独特的特点。
随着信息技术的快速发展、教育方式的革新,利用现代信息技术进行教育教学,已是当代教育发展的必然趋势。纳课是当代课改的产物,在很大程度上提升了教学质量。然而体育课作为一种以动作技能为主的特殊学科,受到各种因素的影响,体育纳课的实施过程存在一定的局限性,无法得到有效的利用和推广。本文结合“智慧课堂”来探讨体育纳课教学,以期更加高效地提升学生的学习质量与教师的教学质量。
在体育运动中实施逆商教育,能够帮助小学生树立正确的学习观、价值观及人生观,从而为社会输送建设性的体育人才奠定基础.本文对当前体育文化和精神在小学体育教育中的缺失进
本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地考察法、SWOT分析法等研究方法,对临汾市青少年健美操训练基地的发展进行分析,根据对内外部影响因素的探讨,得出临汾市青少年健美操训练基地发展的优势与劣势、机遇与挑战,并提出了相应的发展战略。
校园体育竞赛蕴含着重要的教育价值,学生参与过程是沉浸式的教育体验,参赛过程及伴随的复杂情感体验是强化学生体能、提升运动技能与提升学生体育素养、磨炼品性、完善与超越自我的教育升华过程,是培养学生终身体育的有效途径。因此,应采取更多的举措彰显校园体育竞赛的价值,如引导更多的学生关注与参与,扩大比赛的规模、层次和种类,提高赛事组织者、体育教师和裁判员的专业水平等,以落实立德树人的教育宗旨。
本文从“健康中国”视角切入,对高职院校学生体质健康精准干预策略展开研究,旨为高职院校促进学生体质健康的实践工作提供可操作的方案,为高职院校促进学生体质健康政策的制定提供理论参考。研究认为,高职院校在促进学生体质健康精准干预方面需要做到6个精准,即精准测量、精准搜集、精准分析、精准处方、精准跟踪、精准反馈。
本文以循环训练法在青少年篮球训练中的应用为研究对象,首先分析了循环训练法在青少年篮球训练中应用的优势,其次研究了循环训练法在青少年篮球训练中的应用方法,最后探讨了循环训练法在青少年篮球训练中应用的保障。
本文运用文献资料法等研究方法,结合短式网球的项目特征,从我国高校网球教学现状入手,分析将短式网球应用于高校网球教学的可行性。
海绵块训练法是田径训练中一种简单有效、便捷实用、科学合理的训练方法,是学校田径教学以及田径运动队训练中常用的训练方法。本文采用文献资料法等研究方法,首先对海绵块训练法的基本特性进行探讨,然后分析海绵块训练法在青少年短跑训练中的运用,旨在为青少年短跑训练提供实践参考。