【摘 要】
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在终身学习时代,自主学习是人们获得生存与持续发展的基本手段,其能力的高低在很大程度上决定着学习者能否自主学习,也同时决定着其生命、生活质量.本文基于相关不利因素分析,提出四项策略,以激发有关方面共同探讨,通过英语课堂教学提升学生自主学习能力.
【机 构】
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山东省泰安市第六中学 山东 泰安 271000
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在终身学习时代,自主学习是人们获得生存与持续发展的基本手段,其能力的高低在很大程度上决定着学习者能否自主学习,也同时决定着其生命、生活质量.本文基于相关不利因素分析,提出四项策略,以激发有关方面共同探讨,通过英语课堂教学提升学生自主学习能力.
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