【摘 要】
：
幼儿是人生刚起步的阶段,身体和心理都不太成熟,正处于人生的萌芽阶段,一切都有待培养,在这个阶段幼儿的道德观念才刚开始形成,同时这个阶段也是规范人们道德行为的最好时期。对幼儿进行德育教育对幼儿的成长有着非常重要的作用,而且幼儿德育教育还会影响他之后的人生,对他将来的生活有着很大的指引作用。所以我们要注重对幼儿的德育教育,接下来将分析如何在幼儿园的教学中了解和开展德育教育。
论文部分内容阅读
幼儿是人生刚起步的阶段,身体和心理都不太成熟,正处于人生的萌芽阶段,一切都有待培养,在这个阶段幼儿的道德观念才刚开始形成,同时这个阶段也是规范人们道德行为的最好时期。对幼儿进行德育教育对幼儿的成长有着非常重要的作用,而且幼儿德育教育还会影响他之后的人生,对他将来的生活有着很大的指引作用。所以我们要注重对幼儿的德育教育,接下来将分析如何在幼儿园的教学中了解和开展德育教育。
其他文献
第一部分黏蛋白MUC4的表达与胰腺导管腺癌的演进及预后相关目 的研究MUC4基因表达与胰腺癌演进和预后的关系,为胰腺癌的早期诊断和预后判断提供依据。方 法采用实时定量PCR联合显微切割技术,精确提取57例胰腺导管腺癌（PDAC）病例的116个癌前及癌的病灶中的MUC4 mRNA并分析其表达水平,研究MUC4表达在正常胰腺导管（NP）、低级别胰腺上皮内瘤变（PanIN-L）、高级别胰腺上皮内瘤变（P
组织蛋白酶S（CTSS）是一种半胱氨酸蛋白酶,属于木瓜蛋白酶家族成员之一,主要在肺、淋巴细胞、脾脏等表达,它通过水解体内有害或受损的蛋白质维持细胞内环境稳定,并可以和细胞因子、其他蛋白酶等相互作用,参与体内免疫反应和自身炎症反应,参与多种疾病的病理发生发展过程。近年来研究表明CTSS与大部分呼吸系统疾病相关,如:慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘、囊性纤维化肺病、肺癌、肺动脉高压、特发性肺纤维化等。本文
目的探索DICR基因多态性与变异性哮喘易感性的相关性研究。方法选取2018年7月1日―2019年2月30日收治的52例变异性哮喘易感性患者作为哮喘组,并选取同期体检健康的40例健康者作为健康组,检测其树突状细胞免疫受体（DICR）基因表达,比较DICR基因中不同基因亚型和等位基因频率与变异性哮喘易感性的相关性。结果 DICR基因rs2377422位点基因型中,哮喘组T型和C型基因型分布频率显著高于
目的探讨电针"中极""关元"穴对骶上脊髓损伤后逼尿肌反射亢进型大鼠的治疗效果及作用机制。方法脊髓横断法建立骶上脊髓损伤后神经源性膀胱模型,电针组以"中极""关元"穴进行电针干预（10 Hz/50 Hz,强度1 mA）,抑制剂组给予capsazepine（2.5 mL,100 nmol/L,30 min）灌注。结束后行尿流动力学检测,HE染色观察膀胱组织形态学变化,免疫荧光双标法观察膀胱ICC细胞C
目的探究支气管成形术对支气管哮喘的治疗效果。方法回顾性分析2017年1月至2019年3月本院收治的15例支气管哮喘患者的临床资料。所有患者均通过支气管成形术治疗,比较手术前后ACT评分、ACQ-6评分、mini AQLQ评分、肺功能指标、急性发作次数、吸入、口服糖皮质激素剂量,并分析术后并发症发生情况。结果手术前后,患者哮喘症状评分比较差异有统计学学意义（P<0.05）。术前、术后6、12个月,患
广场是由城市的功能的需要而产生的,对于城市建设和居民生活有着十分重要的作用。基于此,文章根据文献资料分析了中西城市广场发展过程,同时对中西城市广场的空间尺度进行分析比较,探讨了其中的差异,进而为现代城市广场的规划设计工作提供更多的启发。
目的通过对比哮喘不同控制水平患者诱导痰IL-6表达水平,探究哮喘控制水平、患者肺功能与诱导痰IL-6表达水平的相关性。方法研究纳入2019年1月至2020年12月就诊于我院门诊的哮喘患者159例,其中哮喘良好控制水平患者42例,处于哮喘部分控制水平患者49例,处于哮喘未控制水平患者68例。收集各患者诱导痰标本,使用酶联免疫吸附测定法（ELISA）检测各标本中IL-6表达水平,进行组间对比,并在组内
目的观察甲泼尼龙琥珀酸钠治疗重症哮喘并发呼吸衰竭的临床效果。方法回顾性分析2018年1月-2019年6月孝感市中医医院收治的重症哮喘并发呼吸衰竭患者100例临床资料,根据用药方案不同分为观察组和对照组,各50例。在常规治疗基础上,对照组加用地塞米松磷酸钠注射液治疗,观察组加用注射用甲泼尼龙琥珀酸钠治疗,2组均治疗4周。比较2组患者治疗效果,治疗前后肺功能指标[肺活量（FVC）、第1秒用力呼气容积（
支气管哮喘（哮喘）是临床最常见的慢性呼吸系统疾病之一,具有发病隐匿,临床表现多样的特点,同时由于部分患者缺乏典型症状,在临床实践中易出现漏诊和误诊情况。另一方面,我国哮喘患者整体控制率仍处于较低水平。为了促进基层哮喘防治体系建设,进一步增强临床医生尤其是基层医生对哮喘的诊疗能力,本文将从临床实践出发,根据《中国支气管哮喘防治指南（2020年修订版）》更新内容,对哮喘管理部分尤其是哮喘的特征及治疗等
在课程改革的过程之中德育教育备受关注,德育教育能够充分揭示素质教育的核心要求,对体现幼儿的主体价值、促进幼儿的全面成长及发展意义重大。有一部分幼儿园开始重新调整教育教育的思路,积极推动德育教育工作的大力落实,将创造性的教学策略融入德育教育环节,为幼儿的良性成长及发展营造良好的外部空气和环境。