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摘 要：“不论教育怎样的改革，其最终的效果应该写在孩子的脸上，在学生的脸上看到笑容、看到希望。”哈尔滨市继红小学，是黑龙江省办学规模最大的小学。多年来，学校在“追求优质教育，实践主动发展，打造继红教育品牌”办学理念的引领下，积极构筑适合学生发展的教育环境，丰富校园文化，打造继红品牌，让每一名学生都得到最优质的教育，为生命发展奠基。
关键词：教育； “爱”
中图分类号：Ｇ632文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）7-094-001
爱是世界上最伟大、最美妙的情感。学生的心中有没有爱，有什么样的爱，决定着学生人生的价值取向，更决定着学生未来的社会角色。
学校以“塑学生健康品质，做主动发展的阳光少年”为主题，以情感教育为主线，开展了系列活动“爱在节日里延续……”在校园艺术节、体育节、美术周、读书节、科技节、入队日、毕业日的校园节日中感受丰富的继红文化；在亲情日母亲节、父亲节、儿童节、教师节中学会关爱与体贴；在传统节清明节、劳动节、国庆节、端午节中培养学生的民族自豪感和自信心，激发他们对祖国、对家乡的热爱之情，帮助他们认清历史责任，树立远大理想。
一、播下爱的种子，滋润爱的情感
在亲情日“母亲节”、“父亲节”前，针对学生现状，我们精心设计问卷，调查研究了学生们关于“孝行”的情况，开展了“特殊的生日会”“节日里温馨的祝语”“悄悄话说给爸妈听”“亲亲小贴士” “我给奶奶捶捶背、我听爷爷讲故事、我给妈妈写封信、我给远方亲人打电话”等系列活动，引导学生从中懂得关爱、体贴与尊重他人，并用实际行动回报家人，做父母的小帮手。
在“教师节”中，通过“我看老师教案”活动，学生们亲眼目睹了老师们设计精美、条理清晰的教案，充分体验到了教书育人的辛苦，感慨万分。大队部在各中队建立了“知心口袋、爱心口袋”，孩子们把自己的小秘密、悄悄话写下来，投到口袋里。小小的口袋承载的是孩子们对教师的无限信任与热爱。爱师之心、尊师之情油然而生。
二、拓展爱的渠道，培养爱的品德
成长是一个人一生永恒的追求。在孩子成长的不同阶段，总会有若干个闪光的足迹。继红以教育者独到的眼光，选取学生成长中的点滴细节，在校园特色节日中，深度挖掘其中的教育内涵，深化学生的心理体验，将它转化为能够触动心灵，激励一生的“典型事件”。同时完善活动的组织管理，使之成为系列的主题活动，形成可持续开展的长效机制。
“毕业日”：每年7月份，学校都会为即将毕业的学生准备最厚重的礼物，庄严的毕业典礼，主题就是“学会感恩”。由学校出资，为学生定做了一千多套博士服，免费提供给学生。毕业典礼上，学生身穿由学校统一提供的博士服、头戴博士帽，庄重地从校长手中接过毕业证书。全体师生和家长共同回眸成长中一个个精彩的瞬间，一起追忆学生们五年来的生命历程。学生们齐诵毕业诗《我毕业了》，老师们送上深情的祝福诗《凝望》。此时，台上台下，老师和学生、家长的眼中都满含着热泪。留给每一个继红学子的是一种永恒的精神！至今我们已进行了8届。毕业典礼已形成系列化活动：一张贺卡、一封信、一本毕业册、一个典礼。
继红小学尚庆莲校长常常说：“留下印象叫深刻。”我们就是要让每一个校园特色节日的活动在孩子的心中留下印象，收到震撼人心的教育效果。
“科技节”：2004年9月27日，在瑞士日内瓦举办的世界知识产权组织第40届成员国大会上，中国的5名学生代表被请到大会主席台上作介绍时，170多个国家和组织的与会代表全体起立，并给予热烈鼓掌，以表示对中国知识产权保护工作的高度肯定和赞赏。5名小学生中，有两名同学（姜鸿尧、李珍妮）就是来自于我们继红小学。于是，“保护知识产权——我们在行动”的科技活动在继红校园深化，并赋予了新的内涵。2005年的7月，在尚庆莲校长的支持和鼓励下，继红的学生们开始了专利申请。申请专利的小发明明创造有张琳同学的“粉笔安全套”、冀梦兰同学的“擦鞋器”、谷昭旭同学的“多功能小铲”、王庭麟同学的“医用注射器”等，小张琳同学刚过九岁生日，成为我省最小的专利申请人。在这个过程中极大地调动了孩子们参与的热情，并激起他们不断创新的意识，在创造中体会着驾驭知识的快乐。目前，继红小学已有13名学生获得国家知识产权局专利证书，创造了全省一所小学申报知识产权专利之最。这项荣誉的取得不但是对我们在开展“尊重知识、保护产权”工作的最大认可，更是全体学生们从小懂得“保护知识、创造知识”的深刻理解和行动上的极大鼓励。2008年“保护知识产权——我们在行动”的活动光荣地获得共青团中央授予的“少先队十大魅力活动”奖。
“读书节”：《诗意年华·自创绘本》2007年第三届读书节上就诞生了一大批小诗人、小画家。学校号召学生自创小故事，并绘画出来，图文并茂，孩子们的想法真是奇妙、精彩。有成长中有趣的故事、互相关爱的故事、有关爱环保的故事等等，妙趣横生，再现了孩子们精彩的创意！还有孩子们创作的诗文更是充满童趣，可谓是童心写童年！一套由黑龙江少儿出版社出版的《珍藏继红时光的图书》成功发行了。
“体育节”：学校除了举办各种体育竞赛，还要开展“寻找体育节里的故事”活动。在集体跳大绳的训练中，队员们从跳十几个到几十个，感受到了每一次数字的微妙变化都凝结着一种团队的精神，从而学会了宽容、合作、理解，形成了团结向上的凝聚力。
“艺术节”：学校在安排文艺汇演之余，还不忘给队员们开辟一块“自由涂鸦”的画墙。几千名队员在画墙上自由作画，教育就是在不经意间体验生命的积极行为。
三、铸就爱的真谛，丰富爱的内涵
大爱，就是爱国、爱党。爱祖国先从爱集体做起。每年六一表彰特色中队，“海燕中队”、“红绿灯中队”、“爱心中队”、“快乐读书中队”等十几个特色中队在校级考核中，召开了一次“夸夸我的家”特色汇报会。学生们争先恐后地介绍自己及同伴的优点，将平日里细心观察、发现的亮点一一道出。
我们把爱党爱国的“大道理”，转化为学生易懂好记的“小道理”。在国庆60周年的节日里，开展讲红色故事、唱红色儿歌、方寸之间看祖国变化等教育实践活动，融入学生喜闻乐见的形式之中。
关键词：教育； “爱”
中图分类号：Ｇ632文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）7-094-001
爱是世界上最伟大、最美妙的情感。学生的心中有没有爱，有什么样的爱，决定着学生人生的价值取向，更决定着学生未来的社会角色。
学校以“塑学生健康品质，做主动发展的阳光少年”为主题，以情感教育为主线，开展了系列活动“爱在节日里延续……”在校园艺术节、体育节、美术周、读书节、科技节、入队日、毕业日的校园节日中感受丰富的继红文化；在亲情日母亲节、父亲节、儿童节、教师节中学会关爱与体贴；在传统节清明节、劳动节、国庆节、端午节中培养学生的民族自豪感和自信心，激发他们对祖国、对家乡的热爱之情，帮助他们认清历史责任，树立远大理想。
一、播下爱的种子，滋润爱的情感
在亲情日“母亲节”、“父亲节”前，针对学生现状，我们精心设计问卷，调查研究了学生们关于“孝行”的情况，开展了“特殊的生日会”“节日里温馨的祝语”“悄悄话说给爸妈听”“亲亲小贴士” “我给奶奶捶捶背、我听爷爷讲故事、我给妈妈写封信、我给远方亲人打电话”等系列活动，引导学生从中懂得关爱、体贴与尊重他人，并用实际行动回报家人，做父母的小帮手。
在“教师节”中，通过“我看老师教案”活动，学生们亲眼目睹了老师们设计精美、条理清晰的教案，充分体验到了教书育人的辛苦，感慨万分。大队部在各中队建立了“知心口袋、爱心口袋”，孩子们把自己的小秘密、悄悄话写下来，投到口袋里。小小的口袋承载的是孩子们对教师的无限信任与热爱。爱师之心、尊师之情油然而生。
二、拓展爱的渠道，培养爱的品德
成长是一个人一生永恒的追求。在孩子成长的不同阶段，总会有若干个闪光的足迹。继红以教育者独到的眼光，选取学生成长中的点滴细节，在校园特色节日中，深度挖掘其中的教育内涵，深化学生的心理体验，将它转化为能够触动心灵，激励一生的“典型事件”。同时完善活动的组织管理，使之成为系列的主题活动，形成可持续开展的长效机制。
“毕业日”：每年7月份，学校都会为即将毕业的学生准备最厚重的礼物，庄严的毕业典礼，主题就是“学会感恩”。由学校出资，为学生定做了一千多套博士服，免费提供给学生。毕业典礼上，学生身穿由学校统一提供的博士服、头戴博士帽，庄重地从校长手中接过毕业证书。全体师生和家长共同回眸成长中一个个精彩的瞬间，一起追忆学生们五年来的生命历程。学生们齐诵毕业诗《我毕业了》，老师们送上深情的祝福诗《凝望》。此时，台上台下，老师和学生、家长的眼中都满含着热泪。留给每一个继红学子的是一种永恒的精神！至今我们已进行了8届。毕业典礼已形成系列化活动：一张贺卡、一封信、一本毕业册、一个典礼。
继红小学尚庆莲校长常常说：“留下印象叫深刻。”我们就是要让每一个校园特色节日的活动在孩子的心中留下印象，收到震撼人心的教育效果。
“科技节”：2004年9月27日，在瑞士日内瓦举办的世界知识产权组织第40届成员国大会上，中国的5名学生代表被请到大会主席台上作介绍时，170多个国家和组织的与会代表全体起立，并给予热烈鼓掌，以表示对中国知识产权保护工作的高度肯定和赞赏。5名小学生中，有两名同学（姜鸿尧、李珍妮）就是来自于我们继红小学。于是，“保护知识产权——我们在行动”的科技活动在继红校园深化，并赋予了新的内涵。2005年的7月，在尚庆莲校长的支持和鼓励下，继红的学生们开始了专利申请。申请专利的小发明明创造有张琳同学的“粉笔安全套”、冀梦兰同学的“擦鞋器”、谷昭旭同学的“多功能小铲”、王庭麟同学的“医用注射器”等，小张琳同学刚过九岁生日，成为我省最小的专利申请人。在这个过程中极大地调动了孩子们参与的热情，并激起他们不断创新的意识，在创造中体会着驾驭知识的快乐。目前，继红小学已有13名学生获得国家知识产权局专利证书，创造了全省一所小学申报知识产权专利之最。这项荣誉的取得不但是对我们在开展“尊重知识、保护产权”工作的最大认可，更是全体学生们从小懂得“保护知识、创造知识”的深刻理解和行动上的极大鼓励。2008年“保护知识产权——我们在行动”的活动光荣地获得共青团中央授予的“少先队十大魅力活动”奖。
“读书节”：《诗意年华·自创绘本》2007年第三届读书节上就诞生了一大批小诗人、小画家。学校号召学生自创小故事，并绘画出来，图文并茂，孩子们的想法真是奇妙、精彩。有成长中有趣的故事、互相关爱的故事、有关爱环保的故事等等，妙趣横生，再现了孩子们精彩的创意！还有孩子们创作的诗文更是充满童趣，可谓是童心写童年！一套由黑龙江少儿出版社出版的《珍藏继红时光的图书》成功发行了。
“体育节”：学校除了举办各种体育竞赛，还要开展“寻找体育节里的故事”活动。在集体跳大绳的训练中，队员们从跳十几个到几十个，感受到了每一次数字的微妙变化都凝结着一种团队的精神，从而学会了宽容、合作、理解，形成了团结向上的凝聚力。
“艺术节”：学校在安排文艺汇演之余，还不忘给队员们开辟一块“自由涂鸦”的画墙。几千名队员在画墙上自由作画，教育就是在不经意间体验生命的积极行为。
三、铸就爱的真谛，丰富爱的内涵
大爱，就是爱国、爱党。爱祖国先从爱集体做起。每年六一表彰特色中队，“海燕中队”、“红绿灯中队”、“爱心中队”、“快乐读书中队”等十几个特色中队在校级考核中，召开了一次“夸夸我的家”特色汇报会。学生们争先恐后地介绍自己及同伴的优点，将平日里细心观察、发现的亮点一一道出。
我们把爱党爱国的“大道理”，转化为学生易懂好记的“小道理”。在国庆60周年的节日里，开展讲红色故事、唱红色儿歌、方寸之间看祖国变化等教育实践活动，融入学生喜闻乐见的形式之中。