小学语文课堂即时评价的问题探析

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课堂即时评价对提高教学效率,促进学生素质的全面发展起着至关重要的导向作用.但目前小学语文课堂即时评价依然存在诸多问题,主要体现在评价理念的不系统、评价时机的把握不当、评价语言的随意性三个方面.对此,教师至少要做到三点:一是学习理论知识,更新评价理念;二是洞悉课堂状况,抓准评价时机;三是凸显语言魅力,锤炼评价语言.
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