高中英语课堂师生话语互动协商研究

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教师话语对教学效果以及学生的语言学习有非常关键的作用,在高中英语课上,师生之间的话语互动是非常关键的活动,合理 的话语互动可以让课堂更加生动,同时也能激发高中生在英语课上的积极性,提升高中生语言学习的效率。本文对高中英语课上师生之间的 话语互动情况展开分析,并对合理开展话语互动协商提出一些建议,希望对高中英语课教学质量的提升有所帮助。
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