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以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学改革为例，探索了如何在网络时代更好地促进思想理论课教育教学入耳、入脑、入心。运用“4s”教学法，秉持互动交流等灵活多样的教学方式，注重调动学生积极思考，参与教学过程，从而达到较好的教学效果。
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课4S教学模式的探索与实践
【摘 要】
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以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学改革为例，探索了如何在网络时代更好地促进思想理论课教育教学入耳、入脑、入心。运用“4s”教学法，秉持互动交流等灵活
【机 构】
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河南牧业经济学院思政部
【出 处】
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河南广播电视大学学报
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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本文系2016年度河南省社会科学普及规划项目（项目编号：074）的阶段性成果.
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