【摘 要】
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社会经济的发展推动了信息技术的进步，多媒体是信息技术的产物，多媒体与小学语文阅读教学相结合，这是促进小学语文阅读教学质量提升的重要保障。当前越来越多教师开始意识到多媒
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社会经济的发展推动了信息技术的进步，多媒体是信息技术的产物，多媒体与小学语文阅读教学相结合，这是促进小学语文阅读教学质量提升的重要保障。当前越来越多教师开始意识到多媒体技术在小学语文阅读教学中的重要性，并围绕多媒体应用展开相关的教学改革活动，但是由于缺乏正确的整合技巧，导致实际教学效果无法满足预期要求。面对这样的情况，教师必须根据实际教学内容强化自身多媒体教学素质，探索多媒体在小学语文阅读教学中的整合技巧。
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