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基于工作任务的课程教学改革一方面加强课程内容与工作之间的相关性，强化了高职教育的应用特色，另一方面以提升实践技能为切入口，突出了高职人才培养与工作岗位的适应性。高职院校分析检测技能实践教学改革，充分发挥了“校内实训基地的生产化、校外实训基地的教学化”功能。并为课程教学改革提供了实践基础。
基于“工学结合”的高职分析检测技能教学的探索
【摘 要】
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基于工作任务的课程教学改革一方面加强课程内容与工作之间的相关性，强化了高职教育的应用特色，另一方面以提升实践技能为切入口，突出了高职人才培养与工作岗位的适应性。高职院
【机 构】
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金华职业技术学院
【出 处】
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金华职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年1期
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