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待到山花灿漫时,她在丛中笑——“读”在语文课堂中的应用
待到山花灿漫时,她在丛中笑——“读”在语文课堂中的应用
来源 :科教文汇(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fanfrong
【摘 要】
:
改变语文课堂教师“一言堂”的现状,抓住“读”这一根本。摆正“讲”与“读”的关系,让学生成为学习的主体,运用多种“读法”,激活学生学习语文的兴趣,让学生能够自主的感受文章。
【作 者】
:
张爱辉
【机 构】
:
秦皇岛市新世纪高中语文组
【出 处】
:
科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
:
2007年03X期
【关键词】
:
语文
高考
学生
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改变语文课堂教师“一言堂”的现状,抓住“读”这一根本。摆正“讲”与“读”的关系,让学生成为学习的主体,运用多种“读法”,激活学生学习语文的兴趣,让学生能够自主的感受文章。充分调动多种感官,让学生在读中走近作者,在读中走进作品,在读中感受生活,在读中收获成绩!
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