对改进年鉴封面设计的一些探索

来源 :年鉴信息与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunshine123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 年鉴的封面是年鉴的外在形象,年鉴要开拓读者市场,就必须注重在外在形象上宣传自己、吸引读者。目前,年鉴的封面设计都过于正统、严肃,一幅景物照片或一幅广告性企业照片,加上书名、主办单位即为年鉴封面的一贯的全部的内容,这种封面设计像年鉴书名一样过于简洁高深,没有很好地宣传自己,没有反映出年鉴的特色,因而缺乏吸引读者阅读的兴趣。怎样使年鉴的精华部分在封面上展现出来
其他文献
<正> 最近,盐城市哲学社会科学联合会和盐城市经济学会在市经济管理干部学校联合召开了盐城市首次中青年经济理论讨论会。市直和各县区近六十位中青年理论工作者和从事实际工作的同志出席了讨论会。会议收到学术论文、调查报告六十四篇。到会的同志本着“百家争鸣”的精神,围绕如何振兴盐城经济这个中心议题,进行了广泛而热烈的
随着全球资本的流动量加大,中国的资本汇兑市场日益吸引着国际汇兑公司们的眼光。巧的是,现在进入中国市场的三家汇兑公司竟师出同门,这三家公司各有所长,分别展开“招数”逐鹿具
编辑劳动在不同历史阶段存在形态差异.编辑劳动形态依据感知方式划分为口头、文字、光电等不同形式;依据存在方式分为时间性、空间性编辑状态等.其差异的形成受信息依附介质
时下“CAI”(计算机辅助教学 )逐渐为广大小学教师所重视 ,然而由于“CAI”是个新兴事物 ,教师们还不太熟悉 ,运用起来还不是那么得心应手。为此 ,本刊急教师之所急 ,从今年
朗读是学生与文本之间进行对话的过程,《语文课程标准》明确指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读。”  阅读教学中,以读为本已经成为广大教师的共识。如何有效地指导学生有感情地朗读,成为长期困扰语文教师的问题之一。  曾听过一节教研课,上的是人教版第三册的《秋天的雨》,课文中有这样一句话:“它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。”教师是这样指导学生朗读的:    师:哪
L县某届主要领导曾向全县人民承诺,要把该县建成“江南水乡”。而L县的现实是:盐碱和沙地“十分丰富”。历史也证明,那是一场“闹剧”。
<正> 收到伍乃茵同志寄来的《南方日报》和《羊城晚报》的剪报,我怀着崇敬而沉重的心情反复读了《广州‘文总’六烈士五十周年祭》的文章。五十年前六烈士(温盛刚,谭国标,凌伯骥,郑挺秀,赖寅仿,何仁棠)当年的英姿又一幕幕地展现在我的心中,那么鲜明,那么生动,仿佛是刚刚过去的昨天!同时在我心中出现的还有一位坚强的女战士梁宝钿。宝钿于1934年夏在上海病逝。和六烈士同年离开人世!她是因搞油印《社联盟报》工作劳累过度而死的,她是一位年青优秀的无名女英雄。她永远活在广东女师