试析初中英语“以读促写”教学法的有效性

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英语教学过程当中,听、说、读、写四模块训练缺一不可,根据大量教学实践发现英语阅读训练以及写作训练二者是相辅相成、相互促进的关系.英语阅读训练能够一定程度促使学生写作能力提升.所以,教师应在教学过程当中高度重视英语阅读教学、训练等,同时发展独特教学模式,以读促写,激发学生学习兴趣以及调动学生学习积极性,促使教学效果以及教学质量得到进一步提升,从而促使学生英语综合素质以及英语成绩得到全方位提高.
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