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学生需要进行有效的口语交际训练,接受良好的口语交际教学,以发展自身的口语交际能力,更好地与他人进行沟通和交流,更好地应对人际交际,并更好地展现自身的想法。因此,小学语文教师需要深入研究教材内的口语交际内容,优化教学策略,让学生接受到高质量的口语交际教学,使得学生的口语交际能力获得有效的发展。