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当前高校“两课”教育教学中的问题集中表现为“两课”的实效性不容乐观.“两课”教育教学实效性的提高关键在于深化教学改革,重点在于加强教师队伍的建设、课堂教学主导作用的发挥和“两课”教育有效途径的拓展,从根本上提高“两课”教育教学效果,切实做到“两课”教育“入耳入脑”.
高校“两课”教育教学实效性的观察和思考
【摘 要】
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当前高校“两课”教育教学中的问题集中表现为“两课”的实效性不容乐观.“两课”教育教学实效性的提高关键在于深化教学改革,重点在于加强教师队伍的建设、课堂教学主导作用
【机 构】
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201209,上海金融学院
【出 处】
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上海青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2006年9期
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