【摘 要】
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为提升大学英语线上线下教学模式的实际效果,创新教学路径,并扩大实际的资源获取范围,对移动端下大学英语线上线下混合教学模式进行研究。需要先设定多维智能教学目标,在移动端的辅助下,建立兴趣导入教学机制,以此为基础,逐步构建MOOC+SPOC移动端云课堂,接入多层级循环教学联动平台,最终以移动端教学反馈体系来确保后续的教学效果。最终的测试结果表明:对比传统人工智能英语教学模式测试组、传统多维智能英语教学
【基金项目】
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西安思源学院横向科研项目(SYHX-2017005);
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为提升大学英语线上线下教学模式的实际效果,创新教学路径,并扩大实际的资源获取范围,对移动端下大学英语线上线下混合教学模式进行研究。需要先设定多维智能教学目标,在移动端的辅助下,建立兴趣导入教学机制,以此为基础,逐步构建MOOC+SPOC移动端云课堂,接入多层级循环教学联动平台,最终以移动端教学反馈体系来确保后续的教学效果。最终的测试结果表明:对比传统人工智能英语教学模式测试组、传统多维智能英语教学模式测试组,文章所设计的移动端英语教学模式测试组最终得出的英语平均成绩在90分以上,表明在实际教学的过程中,整体的线上线下混合式教学模式更加灵活,细节问题处理更加准确,具有实际的应用价值。
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