论文部分内容阅读
作为一线高中化学教师，我们在实施新课改中遇到了一些问题和困惑，当然，在实践和探索中，我们也逐渐总结出了一些经验，本文根据自己的教学实践，发现了一些问题也总结出了一些经验，与同仁分享。
新课改背景下高中化学教学的探索与思考
【摘 要】
：
作为一线高中化学教师，我们在实施新课改中遇到了一些问题和困惑，当然，在实践和探索中，我们也逐渐总结出了一些经验，本文根据自己的教学实践，发现了一些问题也总结出了一些经验，与同
【机 构】
：
新疆喀什市第二十八中学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2015年12期
其他文献
复变函数与积分变换在工科数学类课程中占有非常重要的地位，但由于这门学科学时短，理论性强使得学生在短时间内很难了解和掌握。为了使学生达到对复变函数与积分变换这门课的了
研究我国艾滋病病毒Ⅰ型 (HIV 1)病毒样颗粒 (VLP)候选疫苗的免疫原性 ,为疫苗进行灵长类实验提供实验依据。将 gag和gag -V3VLP不同剂量 (5 0 μg、10 μg、1μg)在有佐剂 (
应用噬菌体抗体库技术有效地筛选出了多株抗HIV 1人源单克隆抗体。以逆转录聚合酶链反应 (RT PCR)从HIV 1感染者外周血淋巴细胞中扩增抗体轻重链可变区基因 ,插入载体 pCOMB3
数学源于生活，寓于生活，用于生活。在小学数学教学中，如果能够根据小学生的认知特点，将数学知识与学生的生活实际紧密结合，那么，在他们的眼里，数学将是一门看得见、摸得着、用得上的
为研制针对我国HIV-1流行毒株的艾滋病毒疫苗,构建了具有代表性的gag和gp120核酸疫苗,进行了初步的小鼠免疫实验.结果初步显示:(1)免疫Balb/C小鼠可以产生HIV-1特异性的体液
在新的教育理念指引下，让小学数学课堂与生活接轨是现实的需要，也是小学数学教育发展的必要，怎样使得小学数学与生活相互融入显得极为重要。数学本就源于生活，而生活中又到处充满
为明确何杰金病 (Hodgkin’sdisease ,HD)瘤细胞中是否存在人巨细胞病毒 (humancytomegalovirus,HCMV)感染 ,采用显微切割技术结合PCR方法检测HD组织及其瘤细胞Hodgkin/Reed Sternberg(H/RS)中的HCMV核酸 ;采用免疫组织化学催化信号扩增 (catalysedsignalamplification ,CSA)法检测HD中HCMV
探究式教学方法能给学生提供充分的思维空间，让学生通过手脑并用的探究活动体验探究过程并学习科学的方法，改变过分强调知识传授为注重过程的研究、科学方法的学习，从而培养学生
1997年从河北省一起成人腹泻暴发病人粪便中首次分离到小双节RNA病毒(picobirnavirus,PBV)中国株.为研究该病毒复制必需的依赖RNA的RNA多聚酶(RdRp)活性机理,采用改进的单引