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关于高中文科综合校本课程的开发——以通辽蒙古族中学为例
关于高中文科综合校本课程的开发——以通辽蒙古族中学为例
来源 :内蒙古师范大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:djkangzi
【摘 要】
:
面对新形势和新挑战,在了解和研究国内外课程改革的发展趋势以及高考改革的基础上,探索构建民族地区蒙授高中新型文科综合校本课程及教学模式的意义和开发校本课程的过程、教学
【作 者】
:
王宝龙
李斯琴
【机 构】
:
通辽市蒙古族中学,内蒙古师范大学历史文化学院
【出 处】
:
内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
:
2006年10期
【关键词】
:
蒙授高中
文科综合校本课程
开发
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面对新形势和新挑战,在了解和研究国内外课程改革的发展趋势以及高考改革的基础上,探索构建民族地区蒙授高中新型文科综合校本课程及教学模式的意义和开发校本课程的过程、教学模式及具体实施步骤,有助于探索出一条具有民族性、地方性及校本特点的培养高素质民族人才的新途径。
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