【摘 要】
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新课改提出在思想品德课教学中要让学生能够对书本知识点形成深入的感悟,以形成内在的收获,从而促进学生行为能力的提升。这也是思想品德课教学层次提升的重要方向。然而如何
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新课改提出在思想品德课教学中要让学生能够对书本知识点形成深入的感悟,以形成内在的收获,从而促进学生行为能力的提升。这也是思想品德课教学层次提升的重要方向。然而如何提升学生对思想品德知识的感悟已成为思想品德教学面临的现实课题,现结合教学实践提出如下几点想法。一、多让学生参与收集生活素材
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