思想品德教学中促进学生深入感悟的策略

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新课改提出在思想品德课教学中要让学生能够对书本知识点形成深入的感悟,以形成内在的收获,从而促进学生行为能力的提升。这也是思想品德课教学层次提升的重要方向。然而如何提升学生对思想品德知识的感悟已成为思想品德教学面临的现实课题,现结合教学实践提出如下几点想法。一、多让学生参与收集生活素材 The new curriculum reform proposed in the ideological and moral class teaching to enable students to depth understanding of the book knowledge points in order to form the inherent gains so as to promote the improvement of students’ abilities. This is also an important direction for improving the teaching level of ideological and moral education. However, how to improve the students’ understanding of the moral character has become a realistic problem facing ideological and moral education. The following ideas are put forward according to the teaching practice. First, let students participate in the collection of life material
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